破译疾病之因，从此天下无病 爱因斯坦的老师，量子理论之父，马克斯，普朗克博士，1918年获得诺贝尔物理学奖，他说，世界上根本没有物质这个东西，物质是由快速振动的量子组成，所有物质都是来源于一股令原子运动和维持紧密一体的力量，这个力的背后是意识和心智，心识是一切物质的基础。科学证明，一切病症都是能量的超低频现象，即低频能量的物质化显现，一切的治疗手段，最终都是为了改变能量的频率，提升人体病兆部位及整体的能量频率。 今天 2019-10-31 文章 师父 疾病专题
中国文化是什么？ 中国传统文化总在讲儒释道医易，其实中国的传统文化都应该称之为宗教，因为只有祖才可以称宗，祖宗的传统文化讲的是德讲的是道，德道文化为天为道，在世界各地对道的表达都有自己的表达词汇而已。西方称之为神，东方称之为道，圣经中神说，道即是我，我即是道。 印度的的神传入中国，中国翻译为佛，用佛字来代表，其实佛是中国对神的称呼，就好比中国祖先称呼神为道。其实医也是宗教，天为祖为宗，修身正心天人合一，其实 2019-10-29 文章 师父 传统文化专题
无题（有很多人觉得我文章视频都看过了） 有很多人觉得我文章视频都看过了，然后又开始寻找和外求，请问你是用眼睛看的还是用心看的？所有的文章个视频，是我们近十年时间里挖掘、研究和总结及用生命体道悟道的成果，你怎么可能一下子就懂？什么是懂、明白？必须是你的心成为那个样子，心到即到，心成为无我高频本心，高频意识才能带来高频能量，才能改变现状，才能心通百脉皆通，身体健康。这里所讲的一切都是为了引领你穿过眼耳鼻舌身口意回归本心的。另外，每个人都 2019-10-28 文章 大师姐
人？什么是人？人是否分三六九等？ 人？ 有一种人，天人，大人，或中有四大，道大，天大，地大，人亦大，人为道为天，合道者为人，天人合一者为人，大人大夫圣人神佛方为本我真人。 人有俩种人？ 真人，假人，圣人，凡人，大人，小人， 人有三种人？ 天人，阳人，地人，阴人，天地之间之人，凡夫俗子一个小人，假人，病人，罪人 人有六种人？ 天人，啊修罗道人，凡人，畜生道人，饿鬼道人，地狱道人 人分九种等 本 2019-10-14 文章 师父 “人”专题
感悟潜能 我们本来拥有的能力已经因退化而变成了潜能，什么是潜能？潜在的、隐性存在的能力，并不是没有，而是真实存在的可以被重新恢复的能力。当我们经常说：人类潜能无限的时候，同时意味着我们丢失的太多了。正如量子物理学所发现：看得见的物质世界是4%，而看不见的意识世界是96%，这就意味着我们有96%的潜在能力等待开发，所以，放下知见，打开你的心吧，一切皆有可能，随着人类潜能的不断开发，你将会看到无数的原本不是 2019-10-13 文章 大师姐
“史诗七十年”有感 这一刻的心潮澎湃，这一刻的自信、自豪与骄傲，正在感应无数为正义、和平而无我、牺牲的灵魂。 从古至今我们的血脉里流淌着祖先的智慧、忠勇、正义、道德，不管时代如何变迁，我们这血脉、根基从未变过。曾有人笑侃中国人发明了炸药却用来做节日燃放的“窜天猴”，而西洋人却拿来做火炮攻打中国，却不知中国人心里没有战争，所有一切的创造都是为了实现让世界更加美好。 世界有目共睹，如今的中国越来越强大了，但我 2019-10-04 文章 大师姐
国庆之庆·天地人和多维情 整体大宇宙是多维的，一切维度空间都以三维世界为核心重叠存在着，地球🌏是整个宇宙的核心。为什么？“惟人万物之灵”，“人者，天地之心也”。 “中国”乃中正之国，天地之本所在也，故真正的“中国心”乃本体，无疆无界。“天时地利人和，天人本合一”，是中国传统文化亘古不变的核心思想、中庸之道，中国传统文化是传承本源的文化，故天道自在其中，由中国率先提出“人类命运共同体”是注定的历史必然。一切天象皆映 2019-10-01 文章 大师姐
我说中国传统文化 中国传统文化，人们说博大精深，我说其实非常简单，首先你要明白中国传统文化是讲超凡入圣的文化，你研究明白什么才是圣人，圣人与凡夫俗子的区别是什么？ 圣人是得大本者，即是天人合一，与道相合，心回本源之人，在功能上，圣人可视无形，可听无声，圣人就是拥有五眼六通者。圣人是一个高频的能量体，而非指肉体，所以才说内圣，指的是心与能量体，肉体为王，外王，现在人们在肉体之中去想象，有肉身禁固着人的思想，永 2019-09-21 文章 师父 传统文化专题
中国传统文化与中国中医文化的区别 中国传统文化是自己修身正心开发潜能，回归人类之本能的一种，超凡入圣，天人合一的文化。修成者，可以为良相可以为良医。 可惜自古无师者，无一人修成，释迦牟尼佛也非菩萨树下悟道，而是人心有愿，天地有应，心中有佛，佛即在，燃灯古佛亲自传授，才有释迦牟尼佛树下悟道，头上三尺有神灵，是凡夫俗子执见遮目不见燃灯古佛来，只要凡夫放下执见佛无处不在。 太上老君也非读书明道，乃是鸿君老祖亲传，道德。就算今 2019-09-17 文章 师父 传统文化专题